Description complète du cours

L'approche intégrative de Janina Fisher pour traiter les traumatismes

Informations sur le programme

Aperçu

Module 1 : L'approche intégrative de Janina Fisher pour traiter les traumatismes : une combinaison d'IFS, d'approche sensorimotrice, de pleine conscience, de psychoéducation et bien plus encore.

Remarques préliminaires
Petit historique du traitement du SSPT
Une approche intégrative du traitement des traumatismes
L'héritage du traumatisme et comment on s'en remet
Le modèle de dissociation structurelle dans le traitement des traumatismes
La valeur adaptative des symptômes

Module 2 : Comment le traumatisme s'inscrit dans le corps et comment y faire face

Remarques préliminaires
Démonstrations vidéo cliniques
La nature de la mémoire traumatique : implicite et somatique
Interventions de désimbrication dans le cadre des Systèmes familiaux internes
Interventions de psychoéducation axées sur la mémoire somatique par la validation et la normalisation

Module 3 : Apprendre à côtoyer le suicide grâce au travail sur les parties :

Remarques préliminaires
Travailler avec les cas de traumatismes et de dépendance concomitants
Gérer les traumatismes concomitants et les tendances suicidaires
Comprendre les cinq « parties » principales du modèle de dissociation structurelle
Reconsidérer les idées suicidaires chez les personnes ayant survécu à un traumatisme comme une stratégie d'adaptation précoce
Utiliser la technique de « dé-fusion » issue de la théorie des systèmes familiaux internes pour traiter les symptômes traumatiques

Module 4 : Aider les clients à baisser leur garde en toute sécurité et à guérir des séquelles d'un traumatisme

Remarques préliminaires
Comment relier les symptômes traumatiques actuels à un traumatisme subi pendant l'enfance
Comprendre comment gérer les déclencheurs traumatiques
La mémoire somatique chez les personnes ayant survécu à un traumatisme
Travailler avec les états régressifs et les « parties enfantines »
Une nouvelle définition de « l'amour de soi »

Module 5 : Travailler avec un couple traumatisé

Remarques préliminaires
Les défis thérapeutiques liés au traitement des traumatismes dans le cadre d'une relation intime
Comment un traumatisme peut nuire à une relation intime
Travailler avec un couple dont les membres ont déjà vécu des traumatismes individuels et qui ont également connu des traumatismes au sein de leur relation
Comprendre et recadrer les conflits au sein d'un couple
Savoir se réconforter soi-même dans ses relations intimes

Objectifs

Cite trois façons dont les souvenirs traumatiques se manifestent chez une personne atteinte de SSPT
Incorporer des interventions sensorimotrices dans les traitements afin de réduire les symptômes du syndrome de stress post-traumatique chez les clients.
Intègre les interventions issues de la théorie des systèmes familiaux internes dans tes traitements pour réduire les symptômes du SSPT chez tes clients.
Appliquer les principes de la psychoéducation pour atténuer les symptômes du SSPT chez les clients
Défends la « mémoire implicite » et explique son rôle dans les troubles de stress post-traumatique
Distingue les caractéristiques des réactions de combat, de fuite, de paralysie, d'attaque et de soumission
Explique en quoi les idées suicidaires constituent un mécanisme d'adaptation face à des événements traumatisants
Applique les approches sensori-motrices et des Systèmes familiaux internes auprès des personnes ayant subi un traumatisme

Public cible

Psychologue
Conseillers en toxicomanie
Conseillers
Travailleurs sociaux
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Infirmières
Autres professionnels du comportement

Copyright : 27 août 2019

BONUS : Tendances suicidaires chroniques et comportements autodestructeurs

Informations sur le programme

Objectifs

Détermine les effets physiques des idées et des pulsions suicidaires dans le cadre de la psychoéducation.
Évalue le rôle des tendances suicidaires dans la survie ou l'adaptation d'un client face à un traumatisme.
Détermine les trois étapes fondamentales de l'outil d'évaluation des risques de Fisher.
Identifie les interventions centrées sur le corps qui peuvent aider le client à mieux maîtriser ses émotions insupportables.
Trouve des solutions collaboratives pour faire face aux situations à haut risque.

Aperçu

Les défis liés à la prise en charge des tendances suicidaires et des comportements autodestructeurs

Lien entre les tendances suicidaires/l'automutilation et des antécédents de traumatisme
Le comportement suicidaire comme stratégie de survie
La neurobiologie des tendances suicidaires et de l'automutilation

Évaluation des risques : sûr, moins sûr et dangereux

La réflexion contre l'impulsion
Soulagement ou punition
Des outils simples pour l'évaluation des risques

Les tendances suicidaires et les comportements autodestructeurs en tant que symptômes dissociatifs

Utilisation du modèle de dissociation structurelle
Personnalité borderline et symptômes dissociatifs
Renforcer la sécurité en abordant la tendance au suicide comme une composante de la personnalité

Public cible

Psychologues
Médecins
Conseillers en toxicomanie
Conseillers
Travailleurs sociaux
Thérapeutes conjugaux et familiaux
Infirmières
Autres professionnels de la santé comportementale

BONUS : Instaurer un climat de sécurité chez les couples en situation de conflit intense – Une approche non verbale

Informations sur le programme

Public cible

Psychologues, conseillers en toxicomanie, conseillers, travailleurs sociaux, thérapeutes conjugaux et familiaux, infirmières et autres professionnels de la santé comportementale.

Objectifs

Détermine les implications cliniques de l'attachement désorganisé dans la thérapie de couple.
Présenter des méthodes sensori-motrices pouvant être intégrées aux pratiques psychothérapeutiques pour atténuer les tensions au sein du couple.

Aperçu

Qu'est-ce qui fait qu'un couple est « instable » ?

L'attachement précoce, les traumatismes et les relations futures
Les réactions de survie et de défense des animaux sont déclenchées par une menace perçue
L'inhibition du cortex préfrontal les prive de la capacité à prendre du recul

Réduire les tensions en aidant les couples à communiquer sans paroles

Observer leurs réactions physiques face à l'autre
Sensibiliser davantage au rôle des déclencheurs
Réguler le système nerveux et la tension corporelle
Psychothérapie sensorimotrice
Utiliser les gestes et les mouvements pour explorer de nouvelles façons de gérer les conflits et de réagir