Pour beaucoup de clients atteints d’un TSPT complexe, la vie peut ressembler à un déferlement épuisant de sentiments négatifs : le sentiment d’être bon à rien, le désespoir, l’anxiété et la solitude. Et pour les thérapeutes qui les prennent en charge, c’est difficile de leur redonner espoir tout en gérant l’instabilité et la vulnérabilité liées au traumatisme. Heureusement, il a été démontré que l’intégration des techniques des Systèmes familiaux internes dans le traitement permettait de réduire les séquelles des traumatismes relationnels et des blessures d’attachement précoces, ce qui permet aux thérapeutes de aider leurs clients à tracer la voie à suivre. Dans cet atelier, tu mettras en pratique des principes neuroscientifiques pour prendre des décisions thérapeutiques concernant les symptômes extrêmes, tout en abordant les mécanismes d’adaptation courants face aux traumatismes relationnels, tels que l’abandon, la honte et la toxicomanie. Tu apprendras à aider tes clients à :

• Lâche prise sur tes pensées et croyances déformées, libère-toi des sensations perturbantes et débarrasse-toi de ce sentiment de ne pas valoir grand-chose, de solitude et de manque d'amour
• Aborde les parties protectrices en tenant compte de la nature du traumatisme et demande-leur la permission d' accéder aux vulnérabilités cachées
• Utilise des outils cognitifs, corporels et émotionnels pour soulager la douleur

Ce produit n'est ni approuvé, ni sponsorisé, ni affilié à l'IFS Institute et ne donne pas droit à des crédits ni à une certification de l'IFS Institute.

Objectifs

• Distingue les différents types de stress traumatique, y compris ceux qui découlent de ruptures d'attachement précoces .
• Explique en quoi l'IFS se distingue des traitements traditionnels axés sur les phases pour le stress traumatique.
• Explique comment l'IFS interagit avec les mécanismes de protection internes pour accéder aux ruptures traumatiques.
• Intégrer les principes de l'IFS à d'autres modèles de traitement psychothérapeutique.
• Évaluer les obstacles cliniques courants au rétablissement après un stress traumatique

Comment les thérapeutes peuvent-ils favoriser un vrai changement d’une manière plus humaniste et centrée sur le client ? Ce dilemme est au cœur de la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT), qui part d’une simple question : comment aider nos clients à être plus ouverts, plus conscients et activement impliqués dans la construction d’une vie qui a du sens ? Une fois qu’on a aidé les clients à répondre à cette question, ils peuvent étendre ces progrès à leurs relations, leur corps et même à la culture en général. Soutenue par plus de 1 400 essais randomisés et s’inspirant d’approches thérapeutiques du monde entier, l’ACT est particulièrement bien adaptée pour aider nos clients à relever les plus grands défis d’aujourd’hui : pas seulement les problèmes personnels liés à l’alimentation, au sommeil, à l’activité physique et à la maladie, mais aussi les préoccupations sociales, comme comment être un meilleur parent, comment faire face aux préjugés et comment devenir une personne plus bienveillante. Dans cet atelier pratique, tu apprendras tous les principaux aspects du modèle ACT. Tu découvriras aussi :

• Pourquoi les cadres de diagnostic les plus courants aujourd’hui présentent de graves lacunes, et une approche plus inclusive du diagnostic
• Comment mettre en pratique l'ACT, grâce à des exercices que tu peux faire tout seul ou avec tes clients
• Comment donner au corps un rôle plus central dans tes interventions
• Comment aider les clients à agir en accord avec ce qui compte le plus pour eux

Objectifs

1. Identifie les principaux processus de flexibilité psychologique du modèle ACT et explique comment ils s'articulent entre eux.
2. Présente au moins trois exercices pratiques axés sur différents processus de flexibilité dans le cadre de séances cliniques.
3. Partage des stratégies pour intégrer des exercices de flexibilité psychologique dans le travail thérapeutique en cours .

Il y a peu de problèmes cliniques qui déstabilisent autant les thérapeutes que l'infidélité. Qu'elle soit émotionnelle ou sexuelle, l'infidélité peut donner l'impression d'être la kryptonite de l'amour. Comment aider efficacement les couples pris au piège des conséquences paralysantes d'une trahison amoureuse ? Dans cette présentation, les Gottman présenteront les résultats d’une recherche pionnière, basée sur le premier essai randomisé et contrôlé de six ans sur un traitement destiné aux couples touchés par l’infidélité. Les thérapeutes découvriront un protocole fondé sur des données probantes, basé sur la thérapie de couple selon la méthode Gottman, pour accompagner leurs clients à travers les étapes clés qui leur permettront de surmonter avec succès les conséquences d’une infidélité et d’en ressortir plus forts, plus unis et plus résilients en tant que couple.

Objectifs

1. Identifie les conséquences traumatisantes de l'infidélité sur les deux membres du couple.
2. Utilise les interventions de la méthode Gottman pour aider les couples à rétablir la confiance et l'intimité affective après une trahison.
3. Mets en pratique des stratégies et des rituels qui favorisent la résilience relationnelle à long terme et empêchent que les trahisons ne se reproduisent chez les couples qui se remettent d’une infidélité.

La difficulté à gérer les émotions douloureuses est au cœur des problèmes post-traumatiques, et si tu ne t'occupes pas des sentiments intenses de peur, de dégoût, de colère et d'impuissance de tes clients, tu ne pourras pas soulager leur souffrance. Au cours de cette session, le Dr Leanne Campbell te présentera un modèle de thérapie centrée sur les émotions qui te propose un processus simple et éprouvé en 5 étapes, basé sur l’attachement, pour créer une transformation prévisible, reproductible et durable chez tes clients.

Objectifs

1. Décris les principaux éléments et objectifs du modèle EFIT.
2. Identifie les points d'ancrage émotionnels pour pouvoir planifier des interventions.
3. Appliquer la science de l'attachement au domaine de la psychothérapie.

Va au-delà des thérapies par la parole pour aller à l’essentiel et comprendre la vraie raison pour laquelle les clients viennent te voir : leur détresse. La technique de libération émotionnelle (EFT), qui a fait l’objet de nombreuses recherches, et le tapping ont le pouvoir de soulager rapidement les séquelles traumatiques d’un déséquilibre émotionnel, notamment la peur, l’inquiétude, la rage, la terreur, l’agitation et bien d’autres choses encore. Fait remarquable : la dérégulation physique, souvent négligée, qui se manifeste par une accélération du rythme cardiaque, une sensation d’oppression dans la gorge, des troubles digestifs, des douleurs, une mâchoire crispée ou d’autres malaises physiques, disparaît également grâce à l’EFT et au tapping. Grâce à des outils simples que les clients peuvent utiliser pour s’autoréguler et gérer leur bien-être émotionnel, le tapping est une approche thérapeutique accessible qui met le pouvoir de guérison directement entre les mains de tes propres clients. Intègre l’EFT et le tapotement à d’autres modalités courantes de traitement des traumatismes pour aider à résoudre les problèmes réfractaires et favoriser la reconsolidation de la mémoire. Mieux encore, cet atelier pratique et expérientiel comprend une démonstration en direct pour que tu puisses voir cette technique en action.

Objectifs

1. Opte pour une technique d'EFT et de tapping pour apaiser la réaction somatique d'un corps submergé par les émotions.
2. Évalue comment l'EFT et le « tapping » peuvent aider à la reconsolidation des souvenirs traumatiques.
3. Associe l'EFT et le tapping pour t'aider à te libérer des pensées et des émotions difficiles, ainsi que des gênes physiques qui vont avec.

Plus que tout autre obstacle, la honte peut faire obstacle à la joie et à la paix que les clients traumatisés recherchent en thérapie. Le sentiment de ne pas valoir grand-chose les empêche de profiter des expériences positives. Au lieu de considérer leurs réussites et leurs points forts comme le reflet fidèle de qui ils sont, la honte sabote leurs progrès. Paradoxalement, à mesure que les clients progressent grâce au traitement, s’affirment davantage et atteignent leurs objectifs, ces changements peuvent susciter d’autres formes de honte, comme le doute de soi et l’autojugement. Dans cet atelier, tu vas découvrir comment comprendre et accepter le rôle que joue la honte dans le dépassement événements traumatisants, à défaire les croyances négatives ancrées dans ces événements qui alimentent les sentiments de infériorité et d’inutilité, ainsi qu’à te connecter à tes sentiments de honte pour les dépasser et faire de la place à davantage de fierté et d’amour de soi.

Objectifs

• Résume le rôle de la honte et du mépris de soi en tant que symptômes d'un traumatisme. Identifie les effets neurobiologiques de la honte.
• Distingue les facteurs physiologiques et cognitifs qui contribuent à la honte chronique.
• Décrire les avantages de la honte pour la survie.

Les clients subissent une perte et, d’un coup, le rythme de leur vie change. C’est comme s’ils étaient partis de chez eux sans carte et se retrouvaient en territoire inconnu. Leur corps met en place des stratégies de survie pour se protéger et ne pas se laisser submerger par la souffrance, et leur cerveau invente des histoires pour essayer de donner un sens à ce qui s’est passé. La théorie polyvagale te guide pour trouver ton chemin. En écoutant ton système nerveux autonome et en respectant sa sagesse, tu peux apprendre à évoluer différemment dans le monde et à adopter un nouveau rythme.

Dans cet atelier pratique, Deb Dana, formatrice experte en théorie polyvagale et autrice, va te montrer comment la biologie influence le vécu du deuil et comment tu peux t'appuyer sur ton système nerveux pour aller de l'avant. Elle utilise les principes de la théorie polyvagale pour analyser la perte, explorer des moyens de suivre les réactions autonomes après une perte et apprendre à exploiter le pouvoir de l’énergie ventrale pour se souvenir d’une perte, tout en créant des rythmes qui favorisent l’émergence de nouveaux schémas. Deb fera une démonstration en direct qui montrera la théorie polyvagale en action en explorant un récit autonome lié à la perte.

Objectifs

1. Utilise les principes de la théorie polyvagale pour comprendre la réaction d'un client face à un deuil.
2. Établis un calendrier des changements observés dans les schémas autonomiques après un deuil.
3. Choisis des compétences pour améliorer l'accès à la régulation ventrale après un deuil.

Malgré les progrès de la recherche sur les traumatismes et les affirmations concernant des traitements considérés comme la « référence absolue », il n’y a pas de méthode unique qui marche pour tout le monde. Le traitement des traumatismes nécessite de prendre en compte de nombreux systèmes différents qui peuvent être affectés de manière distincte chez chaque personne. Comprendre comment adapter et appliquer les interventions aux personnes souffrant de stress traumatique est tout aussi important que les interventions elles-mêmes. Dans cet atelier, tu apprendras :

• Ce qu'on sait aujourd'hui sur les effets des traumatismes sur le développement du cerveau
• Comment déterminer quelle intervention clinique est la plus adaptée à des problèmes spécifiques
• Comment on peut changer la carte mentale des prédictions et des attentes des gens en leur faisant vivre de nouvelles expériences, avec précision, empathie et interactions
• Pourquoi le rôle potentiel de certaines approches non conventionnelles, comme le yoga, les arts martiaux et le théâtre, est un sujet intéressant dans la recherche actuelle

Objectifs

1. Étudie comment le stress traumatique affecte différemment les êtres humains aux différentes étapes de leur développement.
2. Décris les recherches sur l'impact des expériences traumatisantes sur la perception de l'avenir.
3. Mettre au point un modèle permettant de choisir des interventions personnalisées en matière de traumatismes, en fonction des besoins de la personne.

Ne rate pas cette présentation de clôture ! Daniel Siegel, auteur à succès, pédopsychiatre et éducateur primé, se joint à Frank Anderson, auteur, psychiatre et thérapeute, pour discuter de la manière de donner aux enfants les outils nécessaires pour faire face aux défis écrasants qu’ils rencontrent, grâce à des compétences basées sur le « mindsight » et le travail avec les parties de l’IFS.

L'apprentissage socio-émotionnel passe par le développement de la « perception de l'esprit » et par un meilleur accès à l'énergie du soi : notre capacité à percevoir l'esprit, de l'intérieur comme de l'extérieur, et à orienter cette vie mentale vers l'intégration, tout en respectant les différences et en favorisant des liens et des connexions basés sur la compassion.

Des astuces à mettre en pratique chez toi pour apprendre aux enfants à distinguer et à valoriser les différents aspects de leurs états d'esprit, et à apprendre à s'adapter, à s'intégrer et à développer leur résilience face aux défis parfois insurmontables de la vie.

Objectifs

1. Utilise une définition de l'esprit issue du cadre théorique de la neurobiologie interpersonnelle pour appliquer le concept de régulation énergétique au fonctionnement mental optimal.
2. Explique en quoi le modèle thérapeutique des « Systèmes familiaux internes » aide les enfants à améliorer leur tolérance émotionnelle et leurs capacités d'autorégulation.
3. Évalue les états de chaos et de rigidité qui constituent un obstacle à l'intégration, qui est le fondement du bien-être.

Les chiffres sont clairs : la plupart d’entre nous vivront plus d’une histoire d’amour au cours de leur vie. On parle beaucoup des compétences et des schémas de pensée dont les gens et les couples ont besoin pour construire une relation intime. Mais on ne parle pas assez des compétences et des schémas de pensée dont les gens et les couples ont besoin pour mettre fin à une relation intime. Apprendre des méta-compétences relationnelles peut aider tes clients à affronter les fins — et les nouveaux départs — avec plus d’intégrité et de conscience relationnelle, ce qui réduit les dommages collatéraux tant pour eux-mêmes que pour les autres. Dans cet atelier, découvre une approche intégrative pour aider tes clients à mieux comprendre les pensées, sentiments et problèmes courants qui surgissent lors d’une rupture, ainsi qu’à intégrer cette perte et à se préparer à sortir à nouveau avec d’autres personnes. Tu exploreras :

• Comment enseigner la conscience de soi relationnelle en tant que méta-compétence essentielle pour gérer et clarifier les limites, et donner du sens à la fin d'une relation
• Comment aider les clients à faire valoir leurs besoins relationnels auprès de leur partenaire amoureux
• Une approche intégrative pour aider les clients à passer de la peur relationnelle et de l'ambivalence à l'autonomie et à la clarté

Objectifs

1. Détermine comment aider tes clients à fixer des limites et à faire valoir leurs besoins relationnels auprès de leurs nouveaux partenaires amoureux.
2. Détermine avec tes clients l'importance de la conscience de soi relationnelle pour construire une relation amoureuse satisfaisante.
3. Identifie les erreurs thérapeutiques les plus courantes quand tu travailles avec des clients qui mettent fin à une relation ou qui en commencent une nouvelle.