Sujets d'actualité :
Tableaux de comportement, formation aux compétences sociales, renforcement positif, contrats de comportement, récompenses et conséquences... vous avez tout essayé pour aider un enfant ou un adolescent diagnostiqué avec un TDAH, mais sans succès durable. Les progrès réalisés en thérapie ou en classe semblent être de courte durée, ce qui vous laisse un sentiment de frustration et d'inefficacité.
Vous avez besoin d'une nouvelle approche, qui s'attaque à la racine du problème pour apporter un changement significatif !
Regardez l'enregistrement de ce cours intensif donné par le Dr Sharon Saline, experte en TDAH, qui regorge d'outils et de techniques pratiques que vous pouvez utiliser immédiatement avec les enfants, les adolescents et leurs familles pour améliorer leur comportement, obtenir leur coopération et réparer les relations. Grâce à une approche collaborative axée sur les points forts qui synthétise la neurobiologie, le comportement et les émotions, vous pouvez mettre en place des interventions efficaces et puissantes pour les enfants et les familles qui vont bien au-delà des médicaments et de la gestion des crises.
Votre boîte à outils regorgera de stratégies concrètes et pratiques qui :
Ne manquez pas cette occasion unique de transformer votre perspective et votre approche quotidienne avec les enfants et les adolescents atteints de TDAH !
Ce programme d'auto-apprentissage comprend 12,5 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques.
| Type de fichier | Nom du fichier | Nombre de pages | |
|---|---|---|---|
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Cours de deux jours : TDAH chez les enfants et les adolescents : interventions fondées sur des preuves pour améliorer le comportement, renforcer l'estime de soi et favoriser la réussite scolaire et sociale (10,5 Mo) | 124 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Cours de deux jours : TDAH chez les enfants et les adolescents : interventions fondées sur des preuves pour améliorer le comportement, renforcer l'estime de soi et favoriser la réussite scolaire et sociale - Français (10,5 Mo) | 124 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Cours de deux jours : TDAH chez les enfants et les adolescents : interventions fondées sur des preuves pour améliorer le comportement, renforcer l'estime de soi et favoriser la réussite scolaire et sociale - Italien (10,5 Mo) | 124 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Cours de deux jours : TDAH chez les enfants et les adolescents : interventions fondées sur des preuves pour améliorer le comportement, renforcer l'estime de soi et favoriser la réussite scolaire et sociale - Allemand (10,5 Mo) | 124 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Cours de deux jours : TDAH chez les enfants et les adolescents : interventions fondées sur des preuves pour améliorer le comportement, renforcer l'estime de soi et favoriser la réussite scolaire et sociale - Espagnol (10,5 Mo) | 124 pages | Disponible après l'achat |
Sharon Saline, PsyD, ADHD-CCSP, psychologue clinicienne et autrice du livre primé What Your ADHD Child Wishes You Knew: Working Together to Empower Kids for Success in School and Life (Ce que votre enfant atteint de TDAH aimerait que vous sachiez : travailler ensemble pour aider les enfants à réussir à l'école et dans la vie) et The ADHD Solution Deck (Le jeu de cartes TDAH), est spécialisée dans le travail avec les enfants, les ados et les familles touchés par le TDAH, les troubles d'apprentissage, la double exceptionnalité et les problèmes de santé mentale.
Avec des années d'expérience en tant que psychologue clinicienne, éducatrice et consultante, elle aide les gens à mieux comprendre la neurodivergence et à vivre de manière plus productive et connectée. Elle donne des conférences et anime des ateliers à l'international sur des sujets comme le TDAH et la neurodivergence, les fonctions exécutives, le spectre de l'anxiété, la motivation, le perfectionnisme et le travail avec différents types d'apprenants.
Le Dr Saline fait partie du comité consultatif, est rédactrice en chef adjointe chez ADDitudemag.com et anime leurs webinaires mensuels en direct « Solve My Problem ». Elle est prof au département de psychiatrie de l'université du Massachusetts-Baystate, T.H. Chan School of Medicine, Springfield, MA. Elle tient aussi un blog pour PsychologyToday.com, intervient en tant qu'experte dans l'émission MASS Appeal sur WWLP-TV et est conférencière à temps partiel à la Smith School for Social Work. Elle a été citée dans plein de publications en ligne et imprimées, notamment The New York Times, MSN, The Washington Post, The Psychotherapy Networker, Smith College Studies in Social Work, Attention Magazine, Attitude Magazine et bien d'autres.
Informations sur la conférencière :
Financier : Le Dr Sharon Saline a un cabinet privé et bosse pour la Smith College School for Social Work et Additudemag.com. Elle touche des royalties en tant qu'auteure publiée. Elle reçoit des honoraires pour ses conférences, des royalties pour ses enregistrements et ses livres de la part de Psychotherapy Networker et PESI, Inc. Elle n'a pas de relations financières pertinentes avec des organisations non éligibles.
Non financier : Le Dr Sharon Saline est membre de l'American Psychological Association, de la Massachusetts Psychological Association, de l'association Children and Adults with ADHD et de l'Attention Deficit Disorder Association.
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