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Séminaire numérique

La façon dont nous concevons l'épuisement professionnel est remise en question


Orateur :
Emily Nagoski, PhD
Durée de l'enquête :
1 heure 03 minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN, ES, DE, FR, et IT, documents en EN
Droit d'auteur :
12 mars 2022
Code produit :
NOS096206
Type de support :
Séminaire numérique


Description

Le livre profondément sympathique et sexuellement positif d'Emily Nagoski, Come as You Are, auteur de best-sellers et éducatrice sexuelle formée par Kinsey, est devenu un classique instantané lorsqu'il a normalisé les différences en matière de sexualité et de désir pour des millions de lecteurs.Une conférence TED recueillant plus d'un million de vues a suivi, et a fait avancer de façon spectaculaire la conversation sur le consentement et les abus sexuels en démontant le mythe selon lequel les réactions physiques aux stimuli sexuels sont toujours liées au désir et à la jouissance.


Mais lorsque sa sœur jumelle a été victime d'un épuisement professionnel dû au stress si extrême qu'elle s'est retrouvée aux urgences, Mme Nagoski a cessé de s'intéresser à la sexualité pour s'intéresser à l'épidémie moderne d'épuisement émotionnel.Apprenant que cette expérience est si courante que même les thérapeutes et psychologues qualifiés de son entourage - dont certains sont eux-mêmes des experts du burn-out - se trouvent dans une situation similaire, elle a découvert qu'on nous a menti toute notre vie sur ce qu'est le bien-être, qui permet de prévenir le burn-out.Aujourd'hui, après certaines des années les plus stressantes jamais enregistrées pour les thérapeutes, elle montre à ceux d'entre nous qui sont épuisés mais toujours inquiets de ne pas en faire assez, comment prendre véritablement soin d'eux-mêmes et de leurs clients.


Leur nouveau livre, Burnout, qui est également un best-seller du New York Times, s'attaque à un mouvement national d'autosoins qui n'a pas compris que rester en bonne santé est un état d'action plutôt qu'un état d'esprit : un état qui implique de se pencher consciemment sur les cycles innés de l'être humain.Dans cet enregistrement, elle nous expliquera comment prendre soin de nous lorsque nous passons de l'effort au repos et vice-versa, de la connexion à l'autonomie et vice-versa, de l'aventure au retour à la maison et vice-versa. Et nous apprendrons comment réagir lorsque le sexe, la race, le handicap et le statut socio-économique sont des obstacles à la réussite de ces soins.Dans une profession qui attend de ses praticiens qu'ils investissent constamment dans les autres, cet enregistrement est consacré à l'exploration de la manière dont nous pouvons investir en nous-mêmes.

Crédit


Crédit pour l'auto-apprentissage

Ce programme d'auto-apprentissage consiste en 1,25 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques. 



Documents à distribuer

Intervenants

Profil d'Emily Nagoski, PhD

Emily Nagoski, PhD Séminaires et produits connexes


Emily Nagoski, docteur en philosophie, est éducatrice sexuelle depuis vingt ans et a été la première directrice de l'éducation au bien-être au Smith College. Son livre best-seller du New York Times, Come As You Are : The Surprising New Science That Will Transform Your Sex Life, a été salué comme une exploration révolutionnaire de la science de la sexualité. Le sexologue Ian Kerner l'a qualifié de "cours magistral sur la science du sexe" et le chercheur en relations humaines John Gottman a déclaré qu'il s'agissait d'un "guide absolument nécessaire pour tous les couples". Elle a également écrit trois guides pour le site GoodInBed.com de Ian Kerner, dont le "Guide to Female Orgasm", et son propre blog, The Dirty Normal.

Mme Nagoski est titulaire d'un doctorat en comportement sanitaire, avec une spécialisation en sexualité humaine, de l'université de l'Indiana, et d'une maîtrise en conseil, avec un stage clinique à la clinique de santé sexuelle de l'institut Kinsey. Elle a enseigné la sexualité humaine, les relations et la communication, la gestion du stress et l'éducation sexuelle à des étudiants de premier et de deuxième cycle.

 

Déclarations du conférencier :
Financières : Le Dr Emily Nagoski est auteur et reçoit des droits d'auteur. Elle reçoit une compensation en tant que présentatrice. Elle reçoit des honoraires de conférencière et des redevances d'enregistrement de Psychotherapy Networker et de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Non financier : Le Dr Emily Nagoski n'a aucune relation non financière pertinente.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

 

Pour un aperçu plus détaillé comprenant les heures ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.  


Objectifs

  1. Faire la différence entre la gestion du stress et la gestion des facteurs de stress.
  2. Étudier les paradigmes actuels de la gestion du stress.
  3. Appliquer au moins trois stratégies spécifiques fondées sur des données probantes pour gérer le stress dans la clinique et en tant que professionnel.

Aperçu

  • Qu'est-ce que l'épuisement professionnel et comment y remédier ?
  • Les obstacles primaires et invisibles à la gestion du stress et de l'épuisement professionnel
  • 7 Des stratégies fondées sur des données probantes qui font la différence

Public cible

  • Psychologues
  • Médecins
  • Conseillers en toxicomanie
  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Infirmières
  • Autres professionnels de la santé comportementale

Commentaires

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