Skip to main content
Non trouvé
Séminaire numérique

Techniques pour réparer les liens entre enfants et parents LGBTQIA

Intégrer la thérapie des systèmes familiaux internes, la thérapie par le jeu et le bac à sable pour renforcer la stabilité des familles

Orateur :
Carmen Jimenez Pride, LCSW, LISW-CP, ERYT, RCYT, RPT-S™
Durée de l'enquête :
1 heure 31 minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titré en EN, ES, DE, IT et FR, documents en EN, ES, DE, IT et FR.
Droit d'auteur :
30 juin 2022
Code produit :
POS058980
Type de support :
Séminaire numérique

Choisis un article

Description

Lorsque certains parents découvrent que leur enfant est membre de la communauté LGBTQIA+, cela peut mettre un terme, voire détruire, le récit qu'ils avaient placé sans le savoir sur leur(s) enfant(s). S'il n'est pas traité, il peut conduire à des pratiques parentales destructrices. Il s'agit d'une période critique pour tous les membres de la cellule familiale. Dans cet enregistrement, Carmen Jimenez-Pride vous apprendra non seulement à rencontrer chaque membre de la famille là où il en est, mais aussi à aider les parents à comprendre et à reconnaître comment leurs récits pré-écrits et leurs sentiments extrêmes de chagrin, de perte et de peur peuvent affecter leurs techniques parentales.

Grâce à la thérapie IFS, à la thérapie par le jeu et aux techniques du bac à sable, vous serez en mesure de.. :

  • Aider les parents à explorer leur rôle et à comprendre celui de l'enfant.
  • Aider les parents à comprendre comment leurs récits pré-écrits et leurs sentiments extrêmes de chagrin, de perte et de peur peuvent affecter leur rôle de parent et nuire à leur enfant.

À la fin de la session, vous repartirez avec des interventions thérapeutiques qui encouragent un dialogue sain, rétablissent un noyau familial fort et renouvellent des structures familiales stables.

Ce produit n'est pas approuvé, sponsorisé ou affilié à l'Institut IFS et ne donne pas droit à des crédits ou à des certifications de l'Institut IFS. 

Crédit


Crédit pour l'auto-apprentissage

Ce programme d'auto-apprentissage consiste en 1,75 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques. 



Documents à distribuer

Intervenants

Profil de Carmen Jimenez Pride, LCSW, LISW-CP, ERYT, RCYT, RPT-S™

Carmen Jimenez Pride, LCSW, LISW-CP, ERYT, RCYT, RPT-S™ Séminaires et produits connexes


Feu Carmen Jimenez-Pride était la créatrice de Focus on Feelings®, un programme d’éducation émotionnelle . Elle était assistante sociale clinicienne agréée, superviseure certifiée en thérapie par le jeu, praticienne certifiée en thérapie AutPlay®, thérapeute certifiée en EMDR, professeure de yoga pour enfants agréée, thérapeute certifiée en IFS et animatrice certifiée en LEGO® Serious Play®.

Carmen était une thérapeute spécialisée dans les traumatismes, expérimentée dans le traitement clinique d’enfants, d’adolescents et d’adultes issus de milieux culturels divers, traitant un large éventail de problèmes. La carrière de Carmen dans le domaine de la santé mentale s’étendait sur plus de 15 ans.

Elle était conférencière internationale, autrice à succès primée et consultante en entreprise. Carmen était une visionnaire au sein de la communauté thérapeutique, œuvrant à la création et au développement d’une large gamme d’outils pédagogiques pour aider les cliniciens et les clients à atteindre leurs objectifs optimaux. En mettant l’accent sur l’humilité culturelle et la diversité culturelle, Carmen a formé des professionnels de la santé à aborder les traumatismes raciaux et culturels dans leurs pratiques cliniques.

Carmen a occupé le poste de présidente de l'Association de Caroline du Sud pour la thérapie par le jeu et a reçu le prix 2021 de l'Association pour la thérapie par le jeu récompensant les leaders émergents. Elle a également occupé le poste de directrice de la diversité et de l'inclusion au sein de l'Association internationale de thérapie par le bac à sable.

Carmen a fondé Diversity in Play Therapy Inc. et le Sommet sur la diversité en thérapie par le jeu. Elle a également développé et publié Focus on Feelings®.
 

Déclarations de la conférencière :
Aspects financiers : Carmen Jimenez-Pride est employée par l'Internal Family Systems Institute et Outspoken Counseling and Consulting, LLC. Elle est autrice publiée et perçoit des droits d'auteur. Elle perçoit des honoraires de conférencière et des droits d'enregistrement de la part de PESI, Inc. Elle n'entretient aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles,
Non financier : Carmen Jimenez-Pride est membre de la National Association for Addiction Professionals, de la National Association of Social Workers et de l'Association for Play Therapy.

 


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour un aperçu plus détaillé comprenant les heures ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com. 


Objectifs

  1. Développer des compétences cliniques pour réécrire les récits familiaux dans le cadre de la thérapie par le jeu afin de renforcer le lien entre le soignant et l'enfant.
  2. Démontrer les méthodes de connexion entre le parent et l'enfant dans le cadre de la thérapie par le jeu familial.
  3. Concevoir des approches cliniques qui soulignent l'importance de la culpabilité, de la perte, du chagrin et de la peur - des sentiments courants chez les parents d'enfants LGBTQIA.

Aperçu

  • Incorporer l'IFS et les stratégies de thérapie par le jeu
    • Identifier les parties du système par une représentation externe
    • Explorer les stratégies de thérapie par le jeu non-directives et centrées sur l'enfant
    • Techniques de thérapie par le jeu du bac à sable
  • L'adulte et l'enfant apprennent leur système interne, protecteurs et exilés.
    • Identifier la différence entre les managers et les pompiers
    • Intelligence émotionnelle : Augmenter la littératie émotionnelle en identifiant les sentiments des différentes parties du système.
  • Renforcer la communication entre l'adulte et l'enfant
    • Les adultes peuvent exprimer leurs sentiments de deuil et de perte.
    • Les enfants maintiennent une communication efficace avec les adultes

Public cible

  • Conseillers en toxicomanie
  • Conseillers
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Infirmières
  • Psychologues
  • Thérapeutes
  • Travailleurs sociaux
  • Autres professionnels de la santé mentale

Commentaires

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesi.eu.

Veuillez patienter ...

Retour en haut de la page