Sujets d'actualité :
Vos clients TGNB vous informent-ils de leurs difficultés et de leurs préoccupations cliniques ? Étant donné que les préoccupations TGNB évoluent et se développent si rapidement, cela n'a rien de surprenant.
Et vous utilisez peut-être des stratégies de traitement obsolètes qui manquent de perspective et peuvent causer de graves dommages.
Même si vous n'êtes pas spécialisé dans le travail avec cette population, ce n'est qu'une question de temps avant que vous n'ayez à le faire. En effet, de plus en plus de personnes TGNB commencent à rechercher des soins dans le cadre de la médecine générale en raison de l'augmentation des besoins.
En tant que clinicienne et mère d'un fils transgenre, j'ai consacré 12 ans à la recherche et au développement de soins adaptés à la population TGNB. Suivez-moi tandis que je vous guide à travers les meilleures pratiques et vous apprends, étape par étape, comment soutenir vos clients alors qu'ils font face à des défis uniques et des besoins sensibles, notamment le coming out, la discrimination, les hormones, les comorbidités, l'évaluation, et l'aide aux parents, aux enfants et aux adultes lors des transitions de la vie.
Ensemble, nous travaillerons sur des études de cas et des activités en petits groupes pour soutenir votre apprentissage. Vous apprendrez :
Commencez dès maintenant votre parcours pour offrir à tous vos clients un lieu sûr où ils pourront recevoir les soins qu'ils méritent, afin qu'ils puissent être eux-mêmes et vivre pleinement leur vie.
Susan Radzilowski, LMSW-C
Ce programme d'auto-apprentissage consiste en 6,5 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les pays et les organismes de réglementation locaux. Veuillez conserver le plan du cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contacter votre organisme de réglementation local pour déterminer l'éligibilité et les exigences spécifiques.
| Type de fichier | Nom du fichier | Nombre de pages | |
|---|---|---|---|
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Clients transgenres et de genre non binaire (TGNB) (28,3 Mo) | 131 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Documents supplémentaires (3,7 Mo) | 35 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Boîtes à cocher pour la formation linguistique LGBTQ (222,1 Ko) | 2 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Documents supplémentaires - Français (3,7 Mo) | 35 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Boîtes à cocher pour la formation linguistique LGBTQ - Français (222,1 Ko) | 2 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Clients transgenres et de genre non binaire (TGNB) - Français (28,3 Mo) | 131 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Documents supplémentaires - Italien (3,7 Mo) | 35 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Boîtes à cocher pour la formation linguistique LGBTQ - Italien (222,1 Ko) | 2 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Clients transgenres et de genre non binaire (TGNB) - Italien (28,3 Mo) | 131 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Documents supplémentaires - Allemand (3,7 Mo) | 35 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Boîtes à cocher pour la formation linguistique LGBTQ - Allemand (222,1 Ko) | 2 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Clients transgenres et de genre non binaire (TGNB) - Allemand (28,3 Mo) | 131 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Documents supplémentaires - Espagnol (3,7 Mo) | 35 pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Boîtes à cocher pour la formation linguistique LGBTQ - Espagnol (222,1 Ko) | 2 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel - Clients transgenres et de genre non binaire (TGNB) - Espagnol (28,3 Mo) | 131 pages | Disponible après l'achat |
Susan Radzilowski, LMSW-C, ACSW, travaille dans le domaine de la santé mentale et de l'éducation depuis plus de 30 ans. Elle est titulaire d'un certificat sur l'identité de genre et les préoccupations cliniques. Susan a été la coprésidente fondatrice du GLSEN SE Michigan et a été membre du comité consultatif national du GLSEN. Elle est membre du comité d'éthique du chapitre du Michigan de la NASW depuis 2010. Susan a publié plusieurs articles sur les questions cliniques et éthiques liées à la prestation de services sociaux aux jeunes transgenres. Susan a un cabinet privé dans le Michigan et enseigne à temps partiel à l'École de travail social de l'Université du Michigan et de l'Université d'État de Wayne. Elle consulte et forme sur les questions liées au travail avec les jeunes transgenres pour le ministère de la santé et des services sociaux du Michigan, la NASW, l'université d'État du Michigan, Michigan Medicine, Wayne, l'université du Michigan et les districts scolaires locaux. Susan est la mère d'un adulte transgenre qui a fait son coming out en 2005, à l'âge de 15 ans. Son expérience en tant que parent d'un jeune transgenre l'a incitée à réorienter son activité professionnelle vers le travail avec les jeunes transgenres et les établissements et la formation des professionnels afin d'améliorer l'accès à des soins compétents et empreints de compassion.
Déclarations du conférencier :
Financières : Susan Radzilowski exerce en cabinet privé et a des relations professionnelles avec Michigan Medicine, l'école de travail social de l'université du Michigan et l'école de travail social de l'université Wayne State. Elle reçoit des honoraires de conférencière, des redevances d'enregistrement et des frais de consultation de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations inéligibles.
Relations non financières : Susan Radzilowski est membre du comité d'éthique du chapitre du Michigan de la NASW (CEC).
L'accès à ce produit n'expire jamais.
Pour un aperçu plus détaillé comprenant les heures ou les durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.
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