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Séminaire numérique

L'enfance et l'adolescence aujourd'hui

Présenté en espagnol

Orateur :
Mecedes Bermejo Boixareu
Durée de l'enquête :
1 heure 58 minutes
Langue :
Présenté en espagnol
Format :
Audio et vidéo
Droit d'auteur :
19 mars 2026
Code produit :
POS150836
Type de support :
Séminaire numérique

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Description

Ce webinaire est le premier d'une nouvelle série d'événements gratuits que nous avons mis en place après avoir écouté attentivement notre communauté hispanophone.

Dans le cadre d'une enquête spécifique, les cliniciens ont fait part non seulement des défis auxquels ils sont confrontés dans leur pratique quotidienne, mais aussi des personnes auprès desquelles ils souhaitaient le plus apprendre et des sujets qu'ils voulaient approfondir.

On a soigneusement examiné leurs réponses et on a contacté les trois intervenants qui ont reçu le plus de demandes — et cette session est la première étape pour répondre à ce qu’ils ont demandé.

L'enfance et l'adolescence aujourd'hui : nouvelles formes de souffrance et défis pour l'intervention clinique

L'enfance et l'adolescence d'aujourd'hui nous confrontent à des formes de souffrance qu'on ne peut pas comprendre uniquement à travers les symptômes, mais à travers le contexte relationnel dans lequel elles apparaissent.

La dérégulation émotionnelle, le développement fragile de l'identité et le vide relationnel mettent en évidence des systèmes qui ont besoin d'espaces sécurisants où les enfants et les adolescents peuvent ressentir, jouer et symboliser leurs expériences. D'un point de vue émotionnel systémique, on comprend que la détresse se construit dans la relation, mais aussi que la guérison s'opère dans la relation.

Ce webinaire propose un cadre clinique dans lequel l'attachement, le jeu thérapeutique et le partage d'expériences émotionnelles constituent les axes centraux de l'intervention. Une méthodologie structurée, alliant évaluation et traitement, sera présentée ; elle vise à faciliter les processus de régulation, de construction de sens et de renforcement du moi au sein du contexte familial.

Objectifs pédagogiques :

  • Comprendre les nouvelles formes de détresse chez les enfants et les adolescents à travers une approche émotionnelle systémique axée sur l'attachement et les relations.
  • Identifie le rôle du jeu, de la symbolisation et de la régulation émotionnelle en tant qu'outils essentiels pour soulager la souffrance psychologique.
  • Présente le modèle SER (systémique-émotionnel-relationnel) comme une méthodologie fondée sur des données probantes, mise au point depuis plus de 15 ans pour l'évaluation clinique et l'intervention auprès des enfants et des adolescents.

Crédit

Intervenants

Profil de Mecedes Bermejo Boixareu

Mecedes Bermejo Boixareu Séminaires et produits associés


Mercedes Bermejo Boixareu est psychologue de la santé, spécialisée dans la psychothérapie pour enfants et adolescents ainsi que dans la thérapie familiale systémique. Elle est la fondatrice de la psychothérapie émotionnelle systémique et l'initiatrice du modèle SER (modèle systémique-émotionnel-relationnel), qui est utilisé depuis plus de quinze ans dans le cadre de son travail clinique auprès d'enfants, d'adolescents et de familles.

Elle est la fondatrice et directrice de Psicólogos Pozuelo, un centre multidisciplinaire de santé mentale à Madrid, ainsi que de l'ESEUPE (École supérieure européenne de psychologie et d'éducation), où elle dirige des programmes de formation avancée en psychothérapie.

Elle est l'auteure de*Emociones familiares*et de*Misión Océano*, un ouvrage consacré au développement des compétences émotionnelles chez les enfants et les adolescents. Elle est actuellement doctorante à l'UNED, où elle mène des recherches sur les mécanismes de changement en psychothérapie émotionnelle systémique dans le domaine de la santé mentale des enfants et des adolescents.


Objectifs

Objectifs pédagogiques :

  • Comprendre les nouvelles formes de détresse chez les enfants et les adolescents à travers une approche émotionnelle systémique axée sur l'attachement et les relations.
  • Identifie le rôle du jeu, de la symbolisation et de la régulation émotionnelle en tant qu'outils essentiels pour soulager la souffrance psychologique.
  • Présente le modèle SER (systémique-émotionnel-relationnel) comme une méthodologie fondée sur des données probantes, mise au point depuis plus de 15 ans pour l'évaluation clinique et l'intervention auprès des enfants et des adolescents.

Public cible

Ce webinaire s'adresse aux psychologues, psychothérapeutes, psychiatres, étudiants de troisième cycle et professionnels de la santé mentale qui travaillent avec des enfants, des adolescents et des familles, et qui souhaitent mieux comprendre les nouvelles formes de détresse émotionnelle et renforcer leurs interventions cliniques grâce à une approche émotionnelle systémique fondée sur la théorie de l'attachement.

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